KNJIŽNICA OSNOVNE ŠOLE POLZELA
Med knjižnimi policami
Knjižnica
ponuja več kot 35.000 enot knjižničnega gradiva. Poleg knjižnega gradiva
(leposlovne in strokovne knjige) imamo v knjižnici tudi neknjižno gradivo:
videokasete, zvočne kasete, multimedijske zgoščenke, časopise, učila, igrače …
Neknjižno gradivo uporabljamo načeloma samo v knjižnici in pri pouku. Časopise
in drugo čitalniško gradivo si je moč sposoditi v petek in ga je potrebno
vrniti v ponedeljek.
V čitalnici je veliko
prostora za branje, pogovor, pisanje nalog, iskanje informacij, za raziskovalno
delo, včasih tudi za zabavo. Na računalnikih v knjižnici lahko učenci pišejo
referate, seminarske naloge, brskajo po spletu, pregledujejo multimedijske
zgoščenke, iščejo informacije v računalniškem katalogu šolske knjižnice.
Na šoli hranimo tudi zapuščino - knjižnico slovenskega pisatelja Branka Hofmana. Obsega prek 3500 knjig. Med njimi je večina leposlovnih del svetovnih klasikov, hranimo pa tudi nekaj izjemnih dragocenosti, med njimi Japljev prevod Svetega pisma iz leta 1792.
Učenci skupinsko najmanj 4-krat letno obiščejo knjižnico, učenci od 1. do 3. razreda pa vsak teden oz. na 14 dni. V sodelovanju z drugimi učnimi predmeti se takrat izvajajo vsebina in cilji medpredmetnega področja knjižnično informacijsko znanje. Temeljni cilj izobraževanja učencev v knjižnici (v devetih letih najmanj 36 ur) je informacijska pismenost, ki se lahko uresničuje ob povezavi različnih predmetnih področij s šolsko knjižnico, kot temeljno informacijsko in komunikacijsko službo na šoli, s posebnim poudarkom na vzgoji za knjigo, z motivacijo za branje in estetsko doživljanje. Učenci v knjižnici pridobivajo znanje, spretnosti in navade za vseživljenjsko izobraževanje.
Zaradi svoje interdisciplinarne usmerjenosti se knjižnica povezuje z vsemi dejavnostmi na šoli. Zelo dejavna je njena vloga v različnih razvojnih in inovacijskih projektih ter projektnih nalogah, v okviru knjižnice potekajo tudi: načrtovanje kulturnih dejavnosti, bralna značka in drugi projekti za spodbujanje branja, predstavitve novih knjig, uganke za knjižne molje, raziskovalno delo.
Na šoli hranimo tudi zapuščino - knjižnico slovenskega pisatelja Branka Hofmana. Obsega prek 3500 knjig. Med njimi je večina leposlovnih del svetovnih klasikov, hranimo pa tudi nekaj izjemnih dragocenosti, med njimi Japljev prevod Svetega pisma iz leta 1792.
Učenci skupinsko najmanj 4-krat letno obiščejo knjižnico, učenci od 1. do 3. razreda pa vsak teden oz. na 14 dni. V sodelovanju z drugimi učnimi predmeti se takrat izvajajo vsebina in cilji medpredmetnega področja knjižnično informacijsko znanje. Temeljni cilj izobraževanja učencev v knjižnici (v devetih letih najmanj 36 ur) je informacijska pismenost, ki se lahko uresničuje ob povezavi različnih predmetnih področij s šolsko knjižnico, kot temeljno informacijsko in komunikacijsko službo na šoli, s posebnim poudarkom na vzgoji za knjigo, z motivacijo za branje in estetsko doživljanje. Učenci v knjižnici pridobivajo znanje, spretnosti in navade za vseživljenjsko izobraževanje.
Zaradi svoje interdisciplinarne usmerjenosti se knjižnica povezuje z vsemi dejavnostmi na šoli. Zelo dejavna je njena vloga v različnih razvojnih in inovacijskih projektih ter projektnih nalogah, v okviru knjižnice potekajo tudi: načrtovanje kulturnih dejavnosti, bralna značka in drugi projekti za spodbujanje branja, predstavitve novih knjig, uganke za knjižne molje, raziskovalno delo.
Tloris naše knjižnice
